Boletín estadístico: Las actividades cotidianas de las y los adolescentes: una mirada desde la educación, la pobreza y la familia Abrir / Instituto Nacional de las Mujeres .- INMUJERES .- México Diciembre 2006.

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Resumen: Plantea la hipótesis de que a menor nivel de ingreso en los hogares, mayor es la inasistencia escolar de niños y jóvenes e indaga si esta desventaja estructural no se combina con factores familiares que coadyuvarían a dicha inasistencia.