El enfoque de género en la producción de las estadísticas educativas de México: una guía para usuarios y una referencia para productores de información / CONMUJER; UNIFEM; INEGI; PNUD; INICEF; FNUAP; OPS .- UNIFEM; CONAM .- México 1999.

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Resumen: En este trabajo se parte del hecho de que la generación de estadísticas debe responder a las cambiantes necesidades de una sociedad dinámica. Se muestran las distintas rutas para conocer la situación educativa de hombres y mujeres, las brechas que los distancían y los retos que enfrenta la actual producción estadística para tender nuevos puentes y allanar los caminos que permitan ver con mayor claridad los obstáculos que enfrentan las mujeres en el ejercicio de su derecho a la educación.