| Registro: | 10514 |
| Clasificación | REVISTAS |
| Autor Institucional: | UNAM |
| Titulo: | Cauces: expresión de los estudiantes de la Facultad de Derecho |
| Editorial: | Año. 3, núm. 9-10 (enero-junio) |
| Ciudad: | México |
| País: | México |
| Fecha: | 2004 |
| Idioma: | SPA |
| Descriptores: | SISTEMA EDUCATIVO IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DESIGUALDAD |
| Ejemplares: | 1 |
| Resumen: | Para la mayoría de las niñas y jóvenes de la época virreinal, no había más opción educativa que asistir a la catequesis dominical, dependiente de parroquias y conventos; o el aprendizaje proporcionado por su madre y las mujeres mayores de casa, que les enseñaban a hacer lo que siempre se hizo y a comportarse como correspondía a su posición. Es así como se utilizó a la educación en su función más arraigada: transmitir el modelo de sociedad de una generación a otra. Debemos entender que la educación dada a la mujer no era una instrucción con el fin de hacer de ellas personas hábiles en algún arte o ciencia; de hecho, su finalidad era solamente de ayudar a las madres en la educación de las hijas, enseñando a las menores las labores del hogar. |
| Autor de capítulos: | Galván Vargas, Víctor Edgardo |
| Titulo de capítulos: | La educación femenina en la Nueva España |
| Páginas de capítulos: | pp. 66-69 |
