| Registro: | 13081 |
| Autor Institucional: | Secretaría de Educación Pública; Programa Universitario de Estudios de Género |
| Titulo: | Informe Parcial Diagnóstico y recomendaciones por área disciplinaria del análisis de los libros de texto gratuitos de telesecundaria desde la perspectiva de la equidad de género. Abrir |
| Editorial: | Secretaría de Educación Pública. SEP |
| País: | México |
| Fecha: | 2011 |
| Páginas.: | 132p. [Electrónico] |
| Idioma: | SPA |
| Descriptores: | EQUIDAD EDUCACION TELESECUNDARIA SEP |
| Ejemplares: | 1 |
| Enlace: | http://cedoc.inmujeres.gob.mx/lgamvlv/sep_05.pdf |
