| Resumen: |
Este trabajo surge por la preocupación reciente que existe en Chile, debido al bajo rendimiento que, en la escala masiva, revelan las pruebas de medición de la calidad de la educación media, que si bien afecta al sistema educativo en su conjunto, tiene una clara referencia socioeconómica reflejada en el muy bajo rendimiento en las familias de menores ingresos. Este libro forma parte de una serie y reune las ponencias presentadas en la tercera mesa de trabajo del Seminario-Taller "Reforma de la Educación Media en Chile", realizado por la CEPAL en Santiago de Chile en 1995. El texto contiene una introducción, tres capítulos y un índice de cuadros y gráficos. El primer capítulo trata el problema de los estudiantes y el acceso al empleo, el segundo habla de la educación y distribución del empleo en Chile, y el tercero se refiere a la equidad en la educación y el trabajo con respecto a algunas especificidades de género |
