| Resumen: |
El presente libro, se elabora a partir de una serie de textos que corresponden a las intervenciones realizadas en el curso “Coeducación y sexismo”, realizado en Baeza en agosto de 2000, dentro del programa de actividades de la Universidad Internacional de Andalucía, España. Participó un grupo de mujeres que desde distintos lugares de la educación como la filosofía, la historia, la formación del profesorado, la investigación, la educación secundaria, la primaria, etc. proponen alternativas de educar y han teorizado sobre esas prácticas que tienen distintas perspectivas sobre el papel de las mujeres y los hombres en la educación. En la actualidad existen formas de educar en un modelo neutro que se dice incluyente y exento de discriminación; el problema es que continúa siendo masculino porque trata de generalizar para las mujeres lo que siempre ha sido válido para los varones y se educa bajo un principio de igualdad que no cambia porque reproduce la masculinidad en el sistema educativo. Los artículos invitan a la reflexión e interrogan la realidad y a conocer la ruptura de prácticas que no funcionan, porque legitiman el autoritarismo del mundo masculino. |
