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Clasificación |
REVISTAS |
Autor Institucional: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación; Programa de Equidad de Género |
Titulo: |
Género y Justicia, No. 22. La justicia y la distinción entre lo “público” y lo “privado” Abrir |
Edición: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación. SCJN |
Fecha: |
abril de 2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
JUSTICIA |
ID: |
13614 |
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Clasificación |
REVISTAS |
Autor Institucional: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación; Programa de Equidad de Género |
Titulo: |
Género y Justicia, No. 23. Acciones afirmativas y meritocracia. Abrir |
Edición: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación. SCJN |
Fecha: |
mayo de 2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
JUSTICIA GENERO |
ID: |
13615 |
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Clasificación |
REVISTAS |
Autor Institucional: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación; Coordinación General del Programa de Equidad de Género |
Titulo: |
Género y Justicia, No. 25. Lenguaje incluyente. Abrir |
Edición: |
Coordinación General de Equidad de Género |
Fecha: |
julio de 2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
JUSTICIA GENERO |
ID: |
13721 |
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Clasificación |
305.42/E562e/2011 |
Autor: |
Castro García, Cecilia; García Acevedo, María de Lourdes, coords. |
Titulo: |
Encuentro Nacional Feminista 2010. Memoria |
Edición: |
Grupo de trabajo del comité promotor; Comisión de informes; Comisión de sistematización |
Fecha: |
27, 28 y 29 de agosto 2010 |
Ciudad: |
Zacatecas |
Pais: |
México |
Descriptores: |
ENCUENTRO FEMINISTA FEMINISMO |
ID: |
13722 |
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Clasificación |
REVISTAS |
Autor Institucional: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación; Coordinación General del Programa de Equidad de Género |
Titulo: |
Género y Justicia, No. 26. El poder del lenguaje en las sentencias. Abrir |
Edición: |
Coordinación General del Programa de Equidad de Género. SCJN |
Fecha: |
agosto de 2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
JUSTICIA GENERO |
ID: |
13724 |
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Clasificación |
REVISTAS |
Autor Institucional: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación; Coordinación General del Programa de Equidad de Género |
Titulo: |
Género y Justicia, No. 28. ¿Qué identidades? ¿Qué discriminación? Abrir |
Edición: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación |
Fecha: |
octubre de 2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
JUSTICIA GENERO |
ID: |
13763 |
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Clasificación |
REVISTAS |
Autor Institucional: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación; Coordinación General del Programa de Equidad de Género |
Titulo: |
Género y Justicia, No. 29. El sexo: ¿Espacio natural o terreno cultural? Abrir |
Edición: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación. SCJN |
Fecha: |
noviembre de 2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
JUSTICIA GENERO |
ID: |
13845 |
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Clasificación |
REVISTAS |
Autor Institucional: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación; Coordinación General del Programa de Equidad de Género |
Titulo: |
Género y Justicia, No. 21. La injusticia como forma de opresión |
Edición: |
Suprema Corte de Justicia de la Nación. SCJN |
Fecha: |
marzo de 2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
JUSTICIA GENERO |
ID: |
13846 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.1 |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
Forma de uso |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13861 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.2 |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
Consejos útiles para facilitadores/as |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13862 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.3 |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
Apertura y cierre de las jornadas |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13863 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.4 |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
Pinta tu pared. Espacio de expresión collage informativo |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13864 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.5 |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
Itacate. Espacio de convivencia alrededor de los alimentos |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13865 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.6 |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
Infocarpa. Módulo de registro, información y sugerencias |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13866 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.7 |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
Gente por su gente. Invitado/a especial |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13867 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.8 |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
Las reglas de convivencia las hacemos todas/os |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13868 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.9 |
Autor: |
García Blanco, Eleatriz, coord. |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
Termómetro de la violencia de pareja. Elaborar indicadores para evitar situaciones de riesgo en la pareja |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13869 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.10 |
Autor: |
García Blanco, Eleatriz, coord. |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
El mensaje oculto. Desarrollar la habilidad de comprensión de mensajes a través de decodificar un mensaje en clave y criticar mensajes publicitarios para evitar los estereotipos |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13870 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.11 |
Autor: |
Martínez Oloarte, Emma Lilia, colab. |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
Hablemos de jóvenes. Reflexionar sobre la visión de la juventud y crear conciencia sobre la necesidad de que participe en los distintos procesos de construcción de sus proyectos de vida y de las políticas públicas |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13871 |
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Clasificación |
370.15/C139c/2011/no.12 |
Autor Institucional: |
Secretaría de Educación Pública; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
Titulo: |
¡Vacúnate contra la violencia! Asumir compromisos de cambio a partir de la sensibilización de los/as especialmente la violencia contra las mujeres que se vive en el ámbito escolar |
Edición: |
SEP: OEI. SEP |
Fecha: |
2011 |
Pais: |
México |
Descriptores: |
EDUCACION EQUIDAD ATENCION A LA VIOLENCIA SEP |
ID: |
13872 |
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Total de materiales encontrados:
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2872
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